科新管理制度1
1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。
5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制
度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。
6、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
科新管理制度2
一、评比制度:
1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。
2、值勤人员每天检查各班的行为规范。
3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。
4、体育室检查各班的广播操情况。
5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。
6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。
二、评比内容
（一）卫生10分
1、教室
(1)门窗灰尘多，每扇扣0.1分。
(2)教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。
(3)课桌排列不整齐，每组扣0.1分。
(4)黑板面、槽不干净，扣0.1分。
(5)放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0.1分。
(6)清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣0.1分。
2、包干区
(1)地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1
分。
(2)墙壁有积尘，扣0.1分。
（二）行为规范10分
1、准时到校，迟到每人每次扣0.分。
2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分。
3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人每次扣0.1分。
科新管理制度3
1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决
学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的
教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
3、组织本年段(组)教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作;组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。
6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。
7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水
平。
8、关心教师的思想、生活和身体健康。
科新管理制度4
1、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。
2、会议由校长主持，党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时，总支委员到席参加。
3、校长办公会议原则上每月举行1-2次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。
4、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。
5、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。
6、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。
7、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。
8、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况与不同意见。
科新管理制度5
1、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，认真负责，坚守岗位。
2、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
3、执行学校应急工作领导小组的决定，统一组织、协调指导学校突发公共事件应对工作。
4、收集、分析突发公共事件相关信息，对可能演变的突发事件，及时向应急领导小组提出处置建议。
5、定期组织修订学校突发公共事件总体应急预案，审定各类突发公共事件专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。
6、负责建立健全和维护突发公共事件信息网络系统，规范信息报送、隐患排查、应急管理宣传培训等工作。
7、接报突发公共事件后，应记录好接报时间、事发时间地点、事件的性质、影响的范围、严重程度、存在的隐患、采取的措施等，并立即向校长报告，马上赶到突发事件事发地点，及时参与事件处置。
8、根据突发事件的性质，用书面材料或电话的形式立即向街道应急管理中心报告。
9、做好突发公共事件的后期处置、调查报告工作。
