黄冈科新技工学校大中专连读培养模式

什么是普职比

普职比是指在初中升高中阶段的分流过程中，进入普通高中和中职学生的比例。

2010年，湖北省教育厅于制定的《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》，要求“总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当”。

2014年，湖北省教育厅制定了《2014年高中阶段学校招生“普职比”专项督导方案》，要求不断优化高中阶段教育结构，促进普职教育协调发展。该方案进一步控制普职比“对未实现‘普职比’6∶4比例要求的市、州，按比例调减下年度省级示范高中招生计划；对跨市州、超范围、超计划招生的省级示范高中学校，取消示范称号。

从湖北省实际初中毕业生实际分流数据进行分析，普职比数据逐年向50%：50%靠拢。如下图；

大中专连读模式优势

普职比的严格控制，使得一部分学生无法继续在高中读书，不得不选择一个普通职校就读，失去了上大学的机会。
武汉娲石技术学校，联合武汉商贸职业学院、武汉外语外事职业学院、黄冈科技职业学院，签订联合培养协议，对部分无法就读高中的同学，打开了一条直通高等学府的通道。
相对高中而言，我校的大中专连读培养模式优势明显：

一、全日制统招文凭

大中专连读培养模式，学业期满，由高校颁发教育部监制、国家承认的普通高等学校统招大学文凭。

二、无高中和高考学习压力

高中阶段以巨大的学习压力和激烈的高考竞争著称，而大中专连读培养模式下，学生无需背负巨大的学习压力，更没有激烈又残酷的普通高考。

三、增加两年专业技能课程

相对普通高考生，大中专连读学生在中职阶段已经学习了两年时间的专业技能课程，专业技能更加突出。